遇见情商低的孩子是种什么体验？说实在，莞妈以前没觉得孩子情商低些有何不妥，毕竟每个孩子都具有独特的个性，就算是情商一般，但别的方面总会有所长。
然而不久前发生的一件事，让我感触颇深。如今我深刻认识到，即使是孩子，情商也非常重要！俗话说“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这话一点不假！
低情商的孩子，实在让人喜欢不起来春节我们是全家一起回乡下过的，家里老人辈分高，因此会有许多晚辈亲戚来访。有一次，同族一侄辈携他家5岁大的孩子来拜年，寒暄过后老人塞给孩子一个红包。
小家伙笑嘻嘻地打开，看到里面的纸币后小脸一拉：“才100块啊？这也太少了！”
对于一个年事已高，而且晚辈众多的老人来说，给100块不算少了。但小家伙哪管，嘟嘟囔囔被他爸好一顿训，众人打着个哈哈算过去了。
到了用餐时间，小家伙的表现更是令人诧异。被喊到饭桌前，只见他扫了眼满满的一桌菜，顿时不高兴嚷嚷道：“这些都是什么菜，难吃，我不要吃！”一句话整得大家都尴尬了。
这还没结束，在临走前，小家伙还看上家里的一个玩具，要带走。不料我们自家娃眼明手快，一把抢回来，说什么也不肯送。结果这孩子一哭二闹三耍赖，最后是被提着领子走的！
虽说都是亲戚，但这样的孩子，如此表现，实在让人喜欢不起来！后来其他亲友说起这娃，大家都直摇头，说孩子智商不低，但情商太差，都被家里惯坏了。
其实，在我们的生活中，像这样情商低的孩子并不在少数。很多家长会想方设法重点培养孩子的智商，却常会不自觉地忽略了情商的培养。
大量的实践经验表明：一个人的情商，与其身心健康、人际关系、个性修养等有着密不可分的联系。而情商低的孩子，将来人生可能会丧失很多机遇，遭遇许多打击！
低情商的孩子，往往有这6种表现何谓情商？一般指情绪商数（即情绪、意志、性格、行为习惯组成的商数）。哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼和其他研究者认为：
情商包含5个方面的内容，分别为：认识自身情绪的能力、管理自身情绪的能力、承受挫折的能力、理解他人情绪的能力，以及人际关系管理的能力。
对于孩子的情商高低，我们可以从孩子日常的表现，就能够大致做出判断。通常来说，低情商的孩子都会有这6个表现：
1. 动不动就发脾气
玩游戏输了：砸；心仪的玩具没到手：哭；喜欢的食物没吃到：闹……总之就是一点点不顺心的事，都要发脾气，情绪说爆就爆。
2. 不在乎别人的感受
别人的玩具抢也要抢到手，好吃的东西全揽到自己怀里。自己的要求，必须马上要满足，别人的要求爱理不理。
3. 喜欢埋怨、指责别人
总喜欢抱怨：这不好，那不好，这不行，那不行……发生事情先责怪别人，自己的过错也要把责任推到别人身上。
4. 受不了批评，经受不起挫折
接受不了任何批评，做错了也不会承认，而且一说就炸；做事优柔寡断，害怕失败，遇到困难就想退缩。
5. 总爱戳别人痛处
故意招惹别人，挑别人的毛病，随口给人起外号，反正哪痛他就戳哪，好像只有这样才能让他有成就感。
6. 不守秩序，听不进劝
玩具要第一个玩，玩游戏要占C位，东西要吃得最多……被要求遵守规则时，会无理取闹迫使别人妥协。
以上这6个特征，通常不会单独出现，如果符合其中大多数，说明孩子的情商真不高。这样的孩子在现实生活中往往很容易碰壁、出现人际交往的问题。
如何培养出高情商的孩子？重点做好这三件事无论大人还是孩子，如果情商欠缺，会不好相处，无法顺利融入这个世界，而且很难悦纳自己，或一辈子生活得不快乐。那么我们该如何培养孩子的情商？
1. 引导孩子学会处理情绪
经常看到有家长在面对哭闹的孩子时，以威严震慑孩子：“别哭了，再哭，我就不要你了！”孩子一听，立马就害怕止哭了。
看似管用，但孩子的情绪并未得到排解，积压在心里，可能会造成“内伤”。情绪长期得不到释放，达到临界点，可能会以极端的方式爆发。并且孩子也会习得，用粗暴的形式对待别人的情绪。
所以，孩子有负面情绪时，家长要试着理解和接纳，并教他学会处理自己的情绪。比如：孩子哭泣、愤怒和难过时，告诉他：“我知道你很难受/生气/伤心，你愿意跟我说说吗？需要我为你做什么吗？”
引导孩子认识、接纳、说出并发泄自己的情绪，如果他愿意，还可以跟彼此深入地聊一聊。如此，孩子就会慢慢懂得如何处理自己的负面情绪。
2. 培养孩子乐观的态度
乐观的孩子情商5项能力会更强，会有更积极的心态去面对和处理问题，抗压抗挫性更强，遇到困难还懂得自我鼓励。
乐观的心态来源于生活，培养首先要保持良好的生活规律，健康而幸福。其次要有一颗平和与感恩的心，带着欣赏与感激生活，体味生活带来的快乐与满足。
其实生活中孩子眼里那些不那么美好的事情，都可以换一种乐观的心态来面对。
比如孩子不想收拾玩具，可以说：“玩具们都困了，送他们回家睡觉吧。”孩子不小心摔倒，可以说：“原来你的腿有自己的想法，它可能想歇一歇啦！”
3. 引导孩子正确与人交往
美国儿科协会出品的权威书刊《育儿百科》中指出：
孩子学习人际交往，最好方式是为他提供大量的学习机会。尽管孩子的行为还不利于交往，但还是应积极创造机会让他与别人相处。
在这个前提下，我们还应该经常强调并让孩子谨记三点：
①学会基本的礼貌用语；
②懂得与朋友人分享；
③教孩子学会守秩序。
结语心理学家认为：一个人成功与否，智商占20%，而情商比例却高达80%。所以培养孩子的情商，是最重要的教育投资，也会是他未来人生最宝贵的财富。家长只要耐心引导，悉心教育，孩子的情商将会越来越高！
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