封面新闻记者 边雪
近日，韩国顶级高校之一的延世大学爆出一场大规模考试作弊风波。该校一门标注为“自然语言处理与ChatGPT”的选修课程，在10月15日采用线上形式举行期中考试，然而数百名学生涉嫌借助ChatGPT等人工智能工具完成答题，引起校方与社会广泛关注。
线上考试防作弊机制仍被突破
据悉，该课程由延世大学新村校区一位任课教授讲授，约有600名学生修读。由于班级规模大，考试采用线上方式进行。为防范作弊，教授要求所有学生在考试期间“全程录屏，同时录下学生双手与面部”并提交录像。
然而，媒体指出部分学生通过“调整摄像头角度”或“在屏幕上同时打开多个窗口”的方式规避监控。报道中称：“有学生将摄像机瞄准一角，避免手操作与屏幕切换被识别”。
教授在察觉异常后，于事后发布通知：凡主动坦白作弊者，期中成绩记为零分，但不再追究其他责任。
涉案规模或超半数 学生投票中近54%承认
目前，确切作弊人数尚未公布。有媒体猜测“可能超过半数”该课程学生涉事。
此外，在延世大学学生社群应用Everytime的学校板块上，出现一项标题为“让我们诚实投票”的投票。在353名参与者中，有190人表示“在该考试中作弊”。“我们大多数人在考试时都使用了ChatGPT，”一位上学期选修这门课的学生留言说道。
一名学生向韩联社透露：“我们大部分人都用了ChatGPT来考试。”
该课程以“自然语言处理与ChatGPT”为主题，学生本应学习生成式人工智能（Generative AI）与大型语言模型（LLM）的理论与应用。如今，在考试中反被学生“利用”这一背景，对教学和监考方式提出挑战。
有媒体指出，尽管高校普遍采用线上考试与录像监控等方式，但Generative AI的流行，使得传统防作弊机制难以完全适应。“在ChatGPT课中使用AI辅助作弊的可能性更高。”
尽管人工智能在韩国大学中迅速普及，但大多数院校尚未制定明确的指导方针或应对措施。韩国职业教育培训研究院2024年的一项调查发现，在726名四年制和六年制大学的学生中，91.7%的人在作业或研究中使用过人工智能。但韩国大学教育委员会的一项独立研究发现，全国131所大学中有71.1%尚未出台任何关于生成式人工智能的正式政策。
延世大学目前尚未公开具体惩处名单或作弊人数，仅由该教授对涉事学生期中成绩作出初步处理。校方是否启动纪律委员会、是否将作弊行为通报学术诚信体系，尚无完整公开。
如何防止人工智能辅助作弊？
AI时代的考试诚信也因此引发关注，如何防止人工智能辅助作弊？有专家建议：高校应重新评估线上监考模式、录像录屏方式是否能覆盖智能辅助作弊的新路径，同时推动制定生成式AI使用政策、强化学生诚信教育。
此外，一些学生会与家长也呼吁：高校应在安排线上大班课程时，充分考虑监考方式的技术可行性与公平性，而不应一味扩大选课规模。
封面新闻记者注意到，美国大学已开始实施主观评价制度，要求学生将答案手写在“蓝皮笔记本”上。加州大学伯克利分校和卡内基梅隆大学等院校禁止使用人工智能代写考试答案或作业。
当AI工具成为作弊手段，传统录屏监控、双手面部录像等形式防范手段面临被绕过的风险。
延世大学此次事件不仅是一起学术违规案，更是高校在人工智能浪潮中不得不直面的诚信挑战。北京师范大学政府管理学院教授王磊表示，使用者可能因低估AI生成内容的“不可控性”，忽视对生成文献及数据真实性的严格验证，出现“无意识”学术失范行为。
技术每前进一步，治理就要跟进一步，但过度监管又会扼杀创新活力。未来，高校或应出台更多相关规范，让学生在技术浪潮中，既能合理运用AI工具，又能保持独立思考、创新的能力。
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